Globale Wetterbedingungen
Quelle: https://earth.nullschool.net
Ziehen, um den Globus beliebig zu drehen.
Windrichtung und Windgeschindigkeit
Windgeschwindigkeit - km/h |
|||||||||||
 |
|||||||||||
| | 0 | | 30 | | 60 | | 90 | | 120 | | 150 | | 180 | | 210 | | 240 | | 270 | | 300 | | 330 360 | |
Windgeschwindigkeit - km/h |
|||||||||||
|
|||||||||||
| | 0 | | 30 | | 60 | | 90 | | 120 | | 150 | | 180 | | 210 | | 240 | | 270 | | 300 | | 330 360 | |
Wind und Temperatur
Temperatur - °C |
|||||||||||
 |
|||||||||||
| | -60 | | -50 | | -40 | | -30 | | -20 | | -10 | | 0 | | 10 | | 20 | | 30 | | 40 | | 50 60 | |
Temperatur - °C |
|||||||||||
|
|||||||||||
| | -60 | | -50 | | -40 | | -30 | | -20 | | -10 | | 0 | | 10 | | 20 | | 30 | | 40 | | 50 60 | |
Wind mit maximal erreichbarer Niederschlagsmenge
Total Precipitable Water- kg/qm (Gesamtmenge an Wasser in einer Luftsäule mit 1qm Grundfläche und der Höhe der gesammten Atmosphäre) |
|||||||||||||
 |
|||||||||||||
| | 0 | | 5 | | 10 | | 15 | | 20 | | 25 | | 30 | | 35 | | 40 | | 45 | | 50 | | 55 | | 60 | | 75 80 | |
Wind und Regenvorhersage
3-hr Precip Accumulation- Liter/qm (Gesamtmenge an Niederschlag innerhalb der nächsten 3 Stunden) |
||||||||||||||
 |
||||||||||||||
| | 0 | | 10 | | 20 | | 30 | | 40 | | 50 | | 60 | | 70 | | 80 | | 90 | | 100 | | 110 | | 120 | | 130 | | 140 150 | |
3-hr Precip Accumulation- Liter/qm (Gesamtmenge an Niederschlag innerhalb der nächsten 3 Stunden) |
||||||||||||||
|
||||||||||||||
| | 0 | | 10 | | 20 | | 30 | | 40 | | 50 | | 60 | | 70 | | 80 | | 90 | | 100 | | 110 | | 120 | | 130 | | 140 150 | |
Wind und CAPE (die maximale verfügbare potentielle Energie für Konvektion
-ein wichtiges Maß für das Gewitterrisiko)
CAPE - J/kg (Die maximale verfügbare potentielle Energie für Konvektion) |
|||||||||
 |
|||||||||
| | 0 | | 500 | | 1000 | | 1500 | | 2000 | | 2500 | | 3000 | | 3500 | | 4000 | | 4500 5000 | |
Jetstreams
Windgeschwindigkeit - km/h |
|||||||||||
|
|||||||||||
| | 0 | | 30 | | 60 | | 90 | | 120 | | 150 | | 180 | | 210 | | 240 | | 270 | | 300 | | 330 360 | |
Quelle: https://earth.nullschool.net
Home